UniSC是一个认可并拥抱员工多样性的社区, 学生与社区伙伴关系. 它提供了一个包容的环境，让每个人都觉得自己属于这里，并受到尊重, 联系起来，有能力崛起, 和发光.
公平、多元化和包容性委员会
- 副校长及校长公平、多元及包容委员会
- 副校长兼校长土著咨询委员会
- Athena SWAN执行委员会
- 原住民及托雷斯海峡岛民教育小组委员会
- 途径访问策略管理小组
- 学生代表会
六个关键的多样性重点领域
To 在UniSC实现多样性和包容性, 我们需要优先考虑在哪些方面集中精力进行有针对性的活动，并致力于建设我们社区的能力.
虽然我们已经确定了以下重点领域，我们承认作为个人, 正如我们对多样性的一致定义所表明的那样，我们都具有多方面的身份. 这些方面是相互联系的，对每个人来说都以独特的方式结合在一起, 塑造个人观点和生活经历.
随着时间的推移, 随着我们BG真人游戏和工作环境的发展，这些领域可能会发生变化, 我们需要确保我们对社会不断变化的需求做出反应, 这些重点并不会限制我们.
有一个集中的方法将使我们能够加速归属感和更大的包容历史上代表性不足的个人.
多样性计划
EO在线
尊重. 现在. 总是.
种族歧视. 到此为止.
奖获得者
认可UniSC员工, 学生, 以及那些对公平做出杰出贡献的毕业生, 多样性和包容性.
增加所有人接受高等教育的机会，特别是来自低社会经济地位背景的学生, 残疾学生及 原住民和托雷斯海峡岛民学生 -对我们很重要. 在UniSC, 我们有一系列策略来提高这些权益群体的参与率, 包括学校和社区的愿望建设, 学术准备课程, 校园经历, 文凭, 本科课程和大专预科课程.
我们也支持来自平等团体的学生，例如 股本助学金，我们还为学生提供一系列额外的支持服务 残疾的人. UniSC支持服务旨在提高参与和保留，并向所有学生开放.
作为一所相信每个人都应该接受教育的大学, UniSC为来自低社会经济地位背景的学生的入学率和参与率高于全国平均水平而感到自豪, 认为自己是原住民和托雷斯海峡岛民的学生, 还有残疾学生.
UniSC与昆士兰州的八所公立大学和教育部一起，是昆士兰州扩大参与联盟的骄傲成员，开展了一系列扩大参与的活动.
在UniSC，我们相信每个人都有提升和发光的能力. 我们提供 中小学生外展活动 重点是提高期望和规划通往未来的道路.
我们制定了一系列计划，概述了我们增加准入的战略, 低社会经济背景人群的参与和成功, 根据高等教育参与和合作计划(HEPPP)，来自偏远地区的人、土著居民和托雷斯海峡岛民. 我们的计划在以下主题下提供简要说明:
- 公平成果:大学为低社会经济地位(SES)背景的学生计划的成就.
- 策略:大学将采取的策略，以支持实现公平的结果.
- 关键活动:这将增加访问, 社会经济地位低的人的参与和成功.
- 评价:学校计划如何评价股权战略的有效性.
- 伙伴关系和合作:大学将与谁合作和合作，以及这将如何提高公平绩效.
